厌学症的表现

病情描述：

最近为了儿子上学的事头都大了，是不是有厌学症啊？厌学症是有哪些表现呢？

陈云春
陈云春 副主任医师

西安交通大学第一附属医院

一般情况下孩子的厌学行为不会表现的特别明显的，但是如果是孩子出现肚子痛、头痛、恶心、震颤等，那这种情况是比较严重了。因为患者有可能出现了植物神经功能紊乱症状。这种情况下家长一定要重视。找到孩子厌学的原因。再对症治疗。

陈策
陈策 副主任医师

西安交通大学第一附属医院

大多数的儿童厌学症最主要的表现是逃学，而且非常不愿意在教室参与任何学习有关的活动，很抗拒学习书本新知识。出现这些情况有可能是孩子的智力发育出现问题，导致无法跟上同龄孩子的正常进度，所以才对自己感到厌烦厌倦，从而不愿读书的。

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陈云春
陈云春副主任医师

西安交通大学第一附属医院
厌学症的表现

一般情况下孩子的厌学行为不会表现的特别明显的，但是如果是孩子出现肚子痛、头痛、恶心、震颤等，那这种情况是比较严重了。因为患者有可能出现了植物神经功能紊乱症状。这种情况下家长一定要重视。找到孩子厌学的原因。再对症治疗。

侯伟
侯伟主任医师

西安交通大学第二附属医院
孩子厌学的原因

儿童厌学主要表现为对学习缺乏兴趣，出现厌学现象，排斥学校，不愿与同学交往等等，如果已经存在厌学问题，一定要好好分析原因。有些孩子遇到了学习困难，学习成绩较差，甚至有学习障碍，还有一些孩子在学校里和同学发生矛盾冲突，同学关系很差，还有一些孩子因为和老师关系不好，比如认为老师对自己特别不公平等等。也有一些同学是因为和父母关系不好，觉得父母总是把学习压在自己身上。

侯伟
侯伟主任医师

西安交通大学第二附属医院
孩子厌学原因

小孩厌学，是小孩内心对学习的负面情绪反应，小孩上课注意力不集中等现象，更多属于这种负面情绪的外在表现方式。所以，现在应该首先在亲子关系和亲子教育方面寻求专业的心理辅导，重新树立这方面的新观念；其次，动员孩子寻求专业的个人成长的辅导，帮助孩子有效地消除导致孩子产生厌学的心理因素，提高孩子的心理素质，从而更有利于孩子尽快恢复正常的学习和心理状态。

陈云春
陈云春副主任医师

西安交通大学第一附属医院
厌学怎么办

如果自己的孩子出现厌学的情况，家长一定不要乱发脾气，首先要找出厌学的原因，在找到原因后和孩子一起积极去解决，如果孩子厌学是因为学习的压力比较大，周末可以带孩子去外游玩，适当的劳逸结合下。但是如果是因为家人关系不好导致孩子有厌学情绪的，应该和家人一起好好交流。

侯伟
侯伟主任医师

西安交通大学第二附属医院
孩子厌学该如何教育

首先要减少期望，适当的期望值让孩子感觉到努努力能达到的程度。再者，在孩子遇到困难时，父母可以尽可能的接纳，并且无条件的给予孩子理解和帮助，这样也可以有效的提高孩子的厌学程度。给孩子更多的鼓励和表扬，即使进步的幅度不大，只要有进步就给孩子积极的表扬，这样可以促进孩子的学习动力。儿童不爱学习，一定有原因。小孩的厌学大多是由于学习能力不足或学习压力大。

侯伟
侯伟主任医师

西安交通大学第二附属医院
孩子厌学的原因及解决方法

孩子厌学可能是孩子在学习过程中遇到困难或者挫折，特别是学习成绩下降或者觉得智力发展跟不上，所以产生了消极的想法，想要逃避的东西，所以会厌学。孩子厌学，家长要高度重视。临床上，孩子的学习能力和学习方法可能存在特殊问题，家长要帮助孩子树立信心，提高学习能力，改进学习方法。也要适当降低父母和孩子的期望，才能达到目的，可能对孩子有一定的积极作用。

侯伟
侯伟主任医师

西安交通大学第二附属医院
初中的孩子厌学怎么办

初中生存在厌学问题时，可采用以下方法进行调整：一定要多包容和鼓励，尤其是初中生由于挫折或消极情绪，导致厌学问题产生，学习动力下降。不要一味地批评、打击、否定孩子，而要适当地包容孩子的消极情绪，积极鼓励孩子克服挫折，努力学习。唯有如此，才能让孩子有更多的安全感和支持感，有更强的动力去克服学习上的困难。要增强孩子的学习动机和求知欲望。

侯伟
侯伟主任医师

西安交通大学第二附属医院
厌学孩子怎么心理疏导

儿童的心理咨询方法在不同的年龄组有所不同，也与儿童所患的心理疾病类型有关，所以这个话题比较广泛。浅谈青春期孩子的抑郁、焦虑、紧张及心理咨询。这部分青春期的孩子已经具备了基本的自我认知功能。在父母的配合和医生的治疗下，这部分患者还可以采用叙事疗法、认知行为疗法和家庭系统支持疗法，帮助患者了解思想之间的关系，即疾病、情绪、行为和周围环境的思想。

侯伟
侯伟主任医师

西安交通大学第二附属医院
孩子极度抗拒去幼儿园怎么办

幼儿园的孩子有些厌学。首先，他们要多沟通，了解自己为什么厌学，比如是否害怕幼儿园不熟悉的环境，或者与其他宝宝发生冲突，不愿意与父母分离。这个时候一定要尽量让孩子勇敢的表达自己的想法，然后更加包容。当孩子特别不耐烦的时候，要多一些耐心，这样才能有效解决消极情绪问题，从而解决厌学问题。其次，我们应该给孩子更多的鼓励，例如，当孩子积极上学的时候，他们应该给予更多的口头表扬，他们也可以给予适当的奖励。

侯伟
侯伟主任医师

西安交通大学第二附属医院
孩子过早识字的危害

一般不建议孩子在学龄前知道很多单词或者强迫孩子写很多单词，因为过早识字其实是有一些弊端的。比如，因为这个年龄的孩子不具备逻辑思维能力，如果这个时候识别很多单词或者写很多单词，其实对他们的想象力是一个很大的伤害。还有就是有的孩子在小学一年级的时候，过早地认完字就去上学，感觉那些东西不新鲜，不好奇，会导致厌学，对孩子不好。当然，也有一些孩子对阅读非常感兴趣。当他们看到什么东西时，他们想知道旁边写着什么单词。